ACTIVIDADES 4-6-2020

¡BUENOS DÍAS CHICOS! 
¿QUÉ TAL?
VAMOS..¡A POR EL JUEVES!

Comenzamos con una canción que no hemos cantado en el cole porque la teníamos guardada para cuando...¡conociéramos todas las vocales! Y ahora...ya las conocemos.

                    Pincha en el vídeo

RUTINAS DE ASAMBLEA

¿Buscamos nuestro calendario? Pues ya sabes, tacha el día de hoy, mira que día de la semana es y dibuja el símbolo que representa que tiempo hace hoy. 
Vamos a recordar con este vídeo el tiempo atmosférico y el clima

                                                                                         Pincha en el vídeo

Ya sabéis que antes de comenzar a trabajar tenemos que hacer el despegue. 🚀

LECTO-ESCRITURA

Hoy repasaremos las cinco vocales.

1) Vamos a jugar al "veo veo" con uno de nuestros papás utilizando las vocales.

    (ejemplo)

   "veo, veo"

   "¿qué ves?

   "una cosita..."

   "¿y qué cosita es?"

   "empieza por la A..."

   "¿qué será, qué será, qué será..?"  (armario)

Tendremos que hacer cinco rondas. Un objeto para la "A", otro para la  "U", otro para la "I", otro para la "O" y otro para la  "E".

2) ¿Recuerdas las palabras del juego?

                             

Pues venga, vamos a escribir con letras mayúsculas una palabra que empiece por "A" , otra por "U", otra por "I", otra por "O" y otra por "E" de las que hemos utilizado en nuestro "veo, veo". Y vamos a hacer el dibujo de esos objetos.

¡No olvides poner la fecha y el nombre. y guardar el trabajito con los demás!

CUENTO

"veo, veo"

"¿qué ves?

"un cuento..."

"¿y qué cuento es?"

"se puede leer y se puede cantar"

"¿cuál será, cuál será, cuál será..?"

Pincha en la imagen

LIDIA Y CRISTINA

ACTIVIDADES 18-5-2020

¿QUÉ TAL CHICOS? ¿QUÉ TAL EL FINDE?
¡Empezamos una semana más..! 
¿Os parece que empecemos con un poco de marcha?, ¿sí?, pues...¡a divertirse..!

                         Pincha en el vídeo

RUTINAS DE ASAMBLEA

¿Buscamos nuestro calendario? ¿Lo tenemos? ¡Pues vamos allá! Dibujamos qué tiempo hace hoy, vemos qué número y qué día de la semana es, etc.

Ya sabéis que antes de comenzar a tabajar tenemos que hacer el despegue. 🚀

DIBUJO FIN DE SEMANA.

¿Qué os parece si hoy hacemos un dibujo de un amigo del cole? Seguro que echáis mucho de menos a vuestros compañeros, así que, ¡venga!, vamos a dibujarnos a nosotros con un amigo del cole del que nos acordemos mucho. Puedes escribir tu nombre y el del amigo (pueden ayudarte los papis)
Hay que poner de título: 

MI  AMIGO DEL COLE

(lo pueden copiar ellos)

Nos podéis mandar vuestros dibujos. Nos encantará verlos😃. 

¡No olvides poner la fecha y el nombre. y guardar el trabajito con los demás!

LECTO-ESCRITURA

Hoy vamos a trabajar los nombres.

1) Seguimos con los amigos del cole. ¿Jugamos a adivinar los nombres de los amigos de clase? ¡Pues pincha en el vídeo de tu clase y a ver si los adivinas😉! 

            CLASE 4 AÑOS A (LIDIA)

                   Pincha en el vídeo

        CLASE 4 AÑOS B (ESTIBALIZ)

                   Pincha en el vídeo

2) Y ahora que hemos visto los nombres de los amigos, elige un nombre que tenga la "A", otro que tenga la "U", otro que tenga la "I" y otro que tenga la "O" (da igual que sea al principio, en medio o al final) ,y escríbelos en una hoja blanca.

Puedes buscar los nombres en la lista de tu clase. Pincha en el cartel de tu clase para buscar los nombres.

                                       

               Pincha aquí                               o                        Pincha aquí

CUENTO

Como echamos de menos a nuestros amigos del cole ¿verdad?. Pronto podremos volver a jugar y abrazarnos😀. En el cuento de hoy vamos a ver la importancia de ser amigos y ayudarse para resolver problemas. Pincha en el vídeo para ver el cuento de Nadarín.

                         Pincha en el vídeo

                           LIDIA Y CRISTINA

ACTIVIDADES 14-5-2020

¡HOLA CHICOS! ¿QUÉ TAL HOY? 

Ahí va una de las canciones que cantábamos en el cole. ¿Qué es eso?, ¿una foca?... ¿A ver si adivináis cuál va a ser? Eso es, "la foca Marisol".

                                                               Pincha en el vídeo

RUTINAS DE ASAMBLEA

¿Habéis hecho ya el calendario? No olvidéis ver qué tiempo hace hoy, qué día es y....el mes, ¿te acuerdas en qué mes estamos? ¡Eso es, en Mayo!
Vamos a recordar los meses del año con el siguiente vídeo.

Pincha en el vídeo

Ya sabéis que antes de comenzar a tabajar tenemos que hacer el despegue. 🚀

LECTO-ESCRITURA

Hoy vamos a seguir trabajando la letra "o" pero vamos a recordar también la "u", la "a" y la "i".

1) Como la foca Marisol viene del polo norte....vamos a jugar con nieve👏. Vamos a ver el vídeo y luego os explicamos cómo hacerlo.

                   Pincha en el vídeo

Vamos a necesitar:

• Bandeja cristal (si no tenemos podemos echar la sal encima de la plantilla directamente)
• Sal
• Pompones (bolas de papel si no tenemos para simular copos de nieve)
• Pincel o brocha
• Tarjetas vocales (las pueden hacer los peques de las cuatro vocales minúsculas que ya hemos trabajado)

(ejemplo)

• Plantilla para debajo (la haremos nosotros porque ellos la pueden memorizar 👀) que tenga la "u", "a", "i" y "o" con la dirección que siempre hemos trabajado.

(ejemplo)

2) Vamos a apuntar cuántas vocales de cada hemos encontrado (como ya hemos hecho otras veces y así trabajamos la grafía😉)

(ejemplo)

¡No olvides poner la fecha y el nombre. y guardar el trabajito con los demás!

CUENTO

Una foca, nieve..... El protagonista del cuento tiene mucho que ver con eso, es un pingüino. ¿Quieres conocerlo y saber qué le pasó? Pues....pincha en el cuento y lo descubrirás... 

                                                              Pincha en el vídeo

¡Si te apetece puedes hacer un dibujo del cuento😊!

LIDIA Y CRISTINA

English time: Wednesday 29th April 2020

THERE'S NO PLACE LIKE HOME

Hola niños y niñas! Os dejo la historia del MAGO DE OZ

No hay otro lugar como casa 

Sing the alphabet

ALPHABETCLICK

ACTIVIDADES 24-4-2020

¡Buenos días, por la mañana!

HOY LA COSA VA DE...¡MANOS!

A ver a quien le suena esta canción, hay que escuchar atentamente.

¿Habéis escuchado bien la canción?

¿Cuántos dedos hay en una mano? ¿Y en la otra?

¡Muy bien! 👏👏👏👏

Pues el número 5  es el que vamos a repasar hoy, una vez más.

¿Quién de vosotr@s tiene 5 años?

Muchos, ¿verdad?

¿Practicamos un poco más cómo se hace?. 

(Sabemos que la grafía del número 5 es difícil para ellos, ya os dijimos que hay que tener paciencia, cuando vuelvan al cole lo practicarán muchísimas veces.)

Podéis hacerlo primero, cómo ya os hemos indicado en otras ocasiones, realizando el trazo con el dedo en harina, sal, arena o cómo se os ocurra a vosotros.

Hoy os proponemos hacer la grafía del número 5 de una manera diferente. Podéis pintar con el colorante de las comidas.(Es una idea, no es obligatorio)
Estos colorantes pueden ser:

- Colorante alimenticio, de color naranja o amarillo.

- Pimentón de color rojo.

- Perejil de color verde.

- Cacao de color marrón.

- Café, de color casi negro. 

Podéis hacer uno o varios números 5. Se mezcla con muy poca agua, dejad que lo hagan los niños. Pintamos con el dedo o con un pincel.

Los que podáis hacerlo con colorantes, genial, pero si no, siempre lo podéis hacer con pinturas.

Lo tenéis que guardar con fecha y  nombre.❗

Ya sabéis que antes de comenzar a trabajar tenemos que hacer el despegue.  🚀

ACTIVIDADES MATEMÁTICAS. ABN.

Pues otra cosa que sabemos hacer muy bien con las manos es sumar, ¿os acordáis?.

 

 

¡FANTÁSTICO!

Y CÓMO NO PUEDE SER DE OTRA MANERA EL CUENTO DE HOY TAMBIÉN TIENE QUE VER CON LAS MANOS.

                                        

Ya tenéis entretenimiento para el fin de semana, si os apetece.  Cómo no podía ser de otra manera, porque después de leer el cuento, nos lo pide el cuerpo, podéis  pintar uñas de colores, de las manos, de los pies, las vuestras, las de la familia....
O también podéis hacerlo en un cartón, con esmalte o con pinturas.
Acordaos de contar los dedos de las manos, de los pies, de la familia......😃

⛅ No os olvidéis de poner el tiempo en el calendario, también el del fin de semana.

Estamos esperando vuestras LEOTOLDAS, tenéis que mandarlas a este correo: lidiapinfantil@gmail.com

Os mandamos un millón de besos, que son muchos más de los que podéis contar (de momento).😉

 

Cristina y Lidia

ACTIVIDADES 20-4-2020

¡ BUENOS DÍAS !

¿Cómo vamos de energía para empezar el día? 

🌞 No os olvidéis de poner el tiempo en el calendario, que empieza una nueva semana.

Hoy vamos a repasar las formas geométricas y hemos encontrado un cuento muy chulo, a ver si os gusta.

ACTIVIDADES MATEMÁTICAS. ABN

¡Cuántos dibujos se pueden hacer con formas geométricas!.

Os animamos a que hagáis vuestros propios personajes con formas geométricas, estos son los que se nos ocurren a nosotras pero seguro que vosotr@s tenéis otras ideas que también podéis hacer.

Ya sabéis que lo contamos todo, así que podéis contar cuantas formas habéis utilizado en el dibujo.

Ya sabéis que antes de comenzar a trabajar tenemos que hacer el despegue.  🚀

Acordaos de guardarlo con todo lo demás para traerlo al cole con la fecha y el nombre.❕

¿Qué os parece si practicamos ahora con un juego de clasificación de formas geométricas?

Hoy, para despedirnos, os traemos una recomendación de una de nuestras mamás, seguro que os gusta, viene con sorpresa. 😉

                                    

                                 ¡Mañana nos volvemos a ver!

      Cristina y Lidia    

                                       

                                                                   

ACTIVIDADES 30-3-2020

¡¡¡Buenos días!!!

¿Cómo nos hemos despertado hoy?

Ya está todo organizado y recogido,... ¿COMENZAMOS?

RUTINAS DE LA ASAMBLEA

Hace muchos días que no nos vemos en clase… ¿y sabes que canción echo mucho de menos? A ver si te acuerdas de ella…

Los días de la semana

¡¡¡Son los días de la semana!!!
¿A qué te acordabas de ellos?...

Y del cuento LA PEQUEÑA ORUGA GLOTONA:

Hoy es lunes, y cómo todos los lunes vamos a comenzar la semana haciendo un dibujo.

Cómo estamos viviendo unos días un poco especiales y no podemos salir de casa… vamos a hacer un dibujo un poco diferente…

Hoy vamos a pensar en algo que echamos mucho de menos hacer cuando íbamos al colegio y teníamos una rutina normal… Por ejemplo: cuando paseábamos con los papás por la calle, jugábamos en el patio del colegio o en el parque con nuestros amigos, íbamos con los papás a comprar comida al supermercado, comíamos en un restaurante, íbamos a casa de los abuelos y familiares,… Cosas que hacíamos antes y ahora no las podemos hacer con el fin de que los niños comiencen a expresar sus propios sentimientos.

Recuerda que a este dibujo hay que ponerle en nombre y la fecha y guardarlo en la carpeta de los trabajos que estamos haciendo en casa.

Pero antes de hacerlo y guardarlo para traerlo a clase…

¿Recordamos la retrocuenta? PRIMERO CONTAMOS DEL 1 al 10 y después…

COMO MI PAPÁ ES ASTRONAUTA CUENTA HACIA  ATRÁS:  

10-9-8-7-6-5-4-3-2-1…¡DESPEGUE! 🚀 🚀 🚀 🚀 🚀

Y ahora es cuando empezamos a hacer la actividad.

LECTO-ESCRITURA

Hoy vamos a repasar la Reina I, ¿te acuerdas de ella?

Empezamos con su canción:

Seguimos con el cuento:

Y ahora vamos a recordar cómo se escribía la i minúscula:

Os pongo el vídeo para que lo veáis y lo recordéis:

Ahora es momento de hacerlo nosotros cómo ya os hemos enseñado con otras vocales anteriormente, haciendo la forma de la i minúscula con:

·        Plastilina

·        Garbanzos, lentejas, macarrones, judías,…

·        Una caja de sal o de azúcar

·        …

Cuando lo hayáis recordado, cogemos un folio en blanco (o una hoja de cuaderno) y una caja de rotuladores o pinturas y la escribimos muchas veces hasta que nos salga genial. 

¡Guárdala en la carpeta de los trabajo del cole! Y no se te olvide de poner tu nombre y la fecha de hoy.

Pero antes de hacerlo y guardarlo para traerlo a clase….

¿Recordamos la retrocuenta? PRIMERO CONTAMOS DEL 1 al 10 y después…

COMO MI PAPÁ ES ASTRONAUTA CUENTA HACIA  ATRÁS:  

10-9-8-7-6-5-4-3-2-1…¡DESPEGUE!  🚀 🚀 🚀 🚀

Y ahora es cuando empezamos a hacer la actividad.

Después de realizar estas actividades con la letra i, ¿qué os parece si escuchamos algún vídeo divertido que nos ayuda a seguir aprendiendo?

¡¡¡A ver si os gustan!!!

Busca el que no es…. (Intrusos)

De quién o de qué se trata…

AUTONOMÍA E INICIATIVA PERSONAL

Una vez, terminados todos los deberes del colegio, vamos a jugar…, pero que no se te olvide recoger todos los juguetes que hayas utilizado y dejarlos ordenados en su lugar.

¡Esperamos que os haya gustado el trabajo de hoy!

Lidia y Estíbaliz

ACTIVIDADES 25-3-2020

¡BUENOS DÍAS!

¿Os acordáis de la canción de La foca Marisol? Esta es una versión con mucha marcha para que bailemos todos.

¿Se la enseñamos a las mamás y a los papás?

Ahora, como cada día, vamos a repasar las letras de primavera.

Y antes de empezar la actividad que toca hoy, ya sabéis, contamos, también con las manos:

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10

 Y COMO MI PAPÁ ES ASTRONAUTA CUENTA HACIA ATRÁS:  10-9-8-7-6-5-4-3-2-1...¡DESPEGUE!.🚀

ACTIVIDADES MATEMÁTICAS .ABN.

Hoy  vamos a trabajar la SUBITIZACIÓN. 

La subitización consiste en decir cuántos elementos hay sin contar, en un golpe de vista. Cuanto más deprisa, mejor. ¿Probamos?

¿Alguien se acuerda de cual fue el último número que vimos?

Muy bien, el número 3. 👍

Pues hoy repasamos el siguiente, el número 4.

Con el dedo primero y luego lo podéis escribir muy grande y repasarlo con un coche.

Y ahora en papel, realizaremos tantos 4 como queráis y dibujamos 4 cosas. (Lo guardamos con fecha y nombre)❕

EMPAREJAMIENTOS.
Os proponemos una actividad, que luego os podéis comer.😋
Sería buena idea hacerla con una mandarina o algo de fruta, pero si no también podéis utilizar cereales o galletas pequeñas, por ejemplo.
Cogemos 8 platos o cuencos y hay que poner en dos de ellos un gajo de mandarina(o lo que tengáis) en cada uno, en otros dos platos o cuencos dos gajos de mandarina en cada uno, en otros dos 3 gajos de mandarinas y en otros dos 4 gajos de mandarina. Después los niñ@s los tienen que emparejar por cantidad. En la imagen están desordenadas, pero ya veréis como ell@s saben colocarlos.

 

Si os animáis podéis dibujarlos y escribir el número. Si lo hacéis, guardarlo con los trabajos.

Por favor, tenéis que mandarnos alguna foto de los trabajos para que veamos que están trabajando en casa.

¡Ahora ya podéis aprovechar para tomar un aperitivo!

Mientras tomáis algo, podéis ver este vídeo que nos ha llegado por distintos medios, en especial, es una recomendación de una de nuestras familias, muchas gracias.😉

¡MAÑANA NOS VEMOS!

ESTÍBALIZ Y LIDIA