Daily routines
It's MONDAY
YOGA TIME, Exercise your muscles
lunes, 30 de marzo de 2020
viernes, 27 de marzo de 2020
ACTIVIDADES 27-3-2020
¡MUY BUENOS DÍAS! ¿CÓMO NOS HEMOS LEVANTADO HOY?
El otro día vimos un cuento del Monstruo de colores y nos acordamos de la canción que tanto os gustaba. ¿Os acordáis?
¿En
qué estación del año estamos?
¿Nos
dices las letras de primavera? ¿Cuántas tiene?
Para poder comenzar con la primera actividad de hoy, ya sabéis, contamos, también con las manos:
Para poder comenzar con la primera actividad de hoy, ya sabéis, contamos, también con las manos:
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
Y COMO MI PAPÁ ES ASTRONAUTA CUENTA
HACIA ATRÁS:
10-9-8-7-6-5-4-3-2-1..¡DESPEGUE!.🚀
ACTIVIDADES MATEMÁTICAS .ABN.
El último número que hemos visto cómo se
hace su grafía en el cole es el:
Existen dos formas de hacer la grafía del número 5, en el libro y en la canción viene como la primera, pero algunos de nuestros niñ@s han aprendido con la segunda, les podéis dejar que lo hagan ellos primero a ver cómo lo hacen.
Existen dos formas de hacer la grafía del número 5, en el libro y en la canción viene como la primera, pero algunos de nuestros niñ@s han aprendido con la segunda, les podéis dejar que lo hagan ellos primero a ver cómo lo hacen.
Ya sabéis, primero con el
dedo y luego en papel, no es fácil, no os desesperéis si algunos no lo hacen
bien. Acordaros también de dibujar cinco cosas.
(Lo guardamos
con fecha y nombre). ❕
Pincha en la imagen
ASOCIACIÓN GRAFÍA-CANTIDAD.
¿Habéis preparado ya las
tarjetas de los números hasta el 5?
Hoy toca trabajar con
ellas y si tenéis la posibilidad podéis hacer otra más de 1 y del 2.
Cogemos pinzas y ponemos tantas
pinzas como indica el número.
Esta es la parte fácil,
pero ahora les vamos a proponer un juego.
¿Qué pasaría si el 1 y el
1 se juntasen? ¿y si se juntan el 2 y el 1? ¿Cuantas pinzas hay? Y así
sucesivamente.
¿Lo hacemos con
las manos?
1 + 1
1 + 2
1 + 3
1 + 4
1 + 5
AUTONOMÍA E INICIATIVA PERSONAL.
¿Qué os parece si ayudamos a tender la
ropa?
A lo mejor hoy no hemos puesto una lavadora,
ahora ensuciamos poco, pero podéis hacerlo cualquier otro día. (Qué tendemos
mejor solos los mayores, pues si, que en algo se tienen que entretener, pues
también😉).
Podemos contar las pinzas a ver si hay
suficientes, ya sabéis que siempre que haya algo que se pueda contar, contamos.
¡BUEN FIN DE SEMANA!
Nos vemos la próxima semana.
ESTÍBALIZ Y LIDIA
PSICOMOTRICIDAD 7
¡Buenos dias chicos/as!
Se acerca el fin de senama y mi propuesta es que jugueís a disfrazaros y a representar pequeños teatros.
DISFRAZARDE
Denro de una caja de cartón, una cesta etc vais a meter todo lo que se os ocurra para que los niños/as se disfracen:pañelos, gorras. camisetas, gafas, zapatos de mamá o papá o cualquier otra prenda que despierta su ilusión y su imaginación. Y por supesto tiene que haber un espejo para mirarse.
A partir de este momento comienza a funcionar la creatividad y el juego de interpretación de diferentes papeles.
REPRESENTACIÓN Y TEATRO
¿qué mejor juego que ser el protagonista de su propia historia? además si la historia inventada se refiere a los personajes de la vida cotidiana, es una oportunidad de imitar a los adultos. De esta manera mediante el juego y la imitación aprenden comportamientos y reglas sociales.
LEER UN CUENTO
Si tienen un cuento preferido o el que elijan ese día para leer o contar, es momento de representar esas acciones narradas.
Se elige el personaje y la situación y el disfraz preferido y a disfrutar
Podeís grabarlo para verlo juntos después.
ACTIVIDADES DE RELAJACIÓN
Una vez terminaado el juego y después de recoger todo, podemos hablar, recordar que se han puesto, o a que han jugadocon ella, que personajes han sido, que cuento han represenado, lo que han disfrutado etc.
La puesta en común y la expresión de lo que han sentido es muy importante para el desarrollo de sus emociones y del pensamiento.
Feliz finde de semana y recorded con este juego podemos convertirnos en cualquier personaje
muchos besos
Paula
Se acerca el fin de senama y mi propuesta es que jugueís a disfrazaros y a representar pequeños teatros.
Denro de una caja de cartón, una cesta etc vais a meter todo lo que se os ocurra para que los niños/as se disfracen:pañelos, gorras. camisetas, gafas, zapatos de mamá o papá o cualquier otra prenda que despierta su ilusión y su imaginación. Y por supesto tiene que haber un espejo para mirarse.
A partir de este momento comienza a funcionar la creatividad y el juego de interpretación de diferentes papeles.
REPRESENTACIÓN Y TEATRO
¿qué mejor juego que ser el protagonista de su propia historia? además si la historia inventada se refiere a los personajes de la vida cotidiana, es una oportunidad de imitar a los adultos. De esta manera mediante el juego y la imitación aprenden comportamientos y reglas sociales.
LEER UN CUENTO
Si tienen un cuento preferido o el que elijan ese día para leer o contar, es momento de representar esas acciones narradas.
Se elige el personaje y la situación y el disfraz preferido y a disfrutar
Podeís grabarlo para verlo juntos después.
ACTIVIDADES DE RELAJACIÓN
Una vez terminaado el juego y después de recoger todo, podemos hablar, recordar que se han puesto, o a que han jugadocon ella, que personajes han sido, que cuento han represenado, lo que han disfrutado etc.
La puesta en común y la expresión de lo que han sentido es muy importante para el desarrollo de sus emociones y del pensamiento.
Feliz finde de semana y recorded con este juego podemos convertirnos en cualquier personaje
muchos besos
Paula
jueves, 26 de marzo de 2020
PSICOMOTRICIDAD 6
26 DE MARZO
¡Buenos días!, hoy nos toca BAILAR Y CANTAR ya sabeis que tenemos que aprender la coreografía de madre tierra para bailarla todos juntos a la vuelta, asi que hay que ensayar y aprenderla muy bien!
Papá, mamá..... hacedlo con ellos.
1º MADRE TIERRA.
2º CHUCHUWA...CHUCHUWA.
3º ZUMBA KIDS.
Besos
Paula
¡Buenos días!, hoy nos toca BAILAR Y CANTAR ya sabeis que tenemos que aprender la coreografía de madre tierra para bailarla todos juntos a la vuelta, asi que hay que ensayar y aprenderla muy bien!
Papá, mamá..... hacedlo con ellos.
1º MADRE TIERRA.
2º CHUCHUWA...CHUCHUWA.
3º ZUMBA KIDS.
Besos
Paula
ACTIVIDADES 26-3-2020
¡¡¡¡BUENOS DÍAS!!!!
¿NOS PONES UNA GRAN SONRISA?
PROYECTO: LOS DINOSAURIOS
Seguimos con el mundo de los dinosaurios, que sabemos que tanto os gustan...
Os vamos a dejar las fotos de dinosaurios que ya conocéis y que habéis conocido en clase y en el blog del cole el pasado día 18 de marzo de 2020.
En estos carteles aparece su nombre, qué es lo que comen, cómo es su cuerpo, qué forman tienen sus huellas, qué altura tienen,...
Son características que iremos aprendiendo poco a poco a lo largo de los días, como ya os dijimos.
Son éstas... ¿Te acuerdas?
¿aprendemos
otra?
Os vamos a dejar elegir una de
ellas, la que más os guste (cómo la semana pasada… pero no vale, la que ya nos
sabemos) y vamos a escribir su nombre... y aprender sus
características.
En el PDF que os subimos al
blog el día 18-3-2020, tenéis todos los nombres de los dinosaurios para que
podáis escribir su nombre, sólo hay que imprimirlos (si tenéis impresora en
casa) o pedir a los papás que os lo dibujen para escribir debajo su
nombre.
Pero antes de hacerlo
y guardarlo para traerlo a clase….
¿Recordamos la
retrocuenta? PRIMERO CONTAMOS DEL 1 al 10 y después…
COMO MI PAPÁ ES
ASTRONAUTA CUENTA HACIA ATRÁS: 10-9-8-7-6-5-4-3-2-1…¡DESPEGUE!.🚀
Y ahora es cuando
empezamos a hacer la actividad.
AUTONOMÍA E INICIATIVA PERSONAL
Bueno y ahora que te parece si pensamos en una
merienda SUPER ESPECIAL DE DINOSAURIOS…
Os vamos a proponer, con ayuda de papá o mamá hacer
una merienda muy especial. Pero sabemos, que algunos de vuestros papás están
trabajando y no tienen tiempo para hacerla esta tarde, no pasa nada, lo podemos
hacer el fin de semana, que seguro que hay más tiempo.
La idea es hacer una merienda en torno al tema de los
dinosaurios con comida que tenéis en casa.
Algunos ejemplos pueden ser:
Con ayuda de vuestro hijo/a podéis decidir cuál hacer
para merendar toda la familia. Pero ellos tienen que participar y colaborar en
su elaboración.
¡Esperamos que os haya gustado el trabajo de hoy!
Lidia y Estíbaliz
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