Infantil 4 años

martes, 14 de abril de 2020

English time: Tuesday 14th April 2020

Good morning, boys and girls!

How are you today?

What day of the week is it today?

LEARN ENGLISH WITH THE BUTTERFLY AND THE SNAIL

TOYS

Well done!

See you tomorrow

jueves, 2 de abril de 2020

PSICOMOTRICIDAD 9

¡Buenos días!, llegan las vaciones.Estamos haciéndolo muy bien, sois unos campeones y por ello os digo.

¡¡¡¡¡¡ENHORABUENA!!!!!.

Ya queda menos, pero como aún nos tenemos que quedar en casa, os propongo para estos dìas unos juegos divertidos que podeís hacer en familia.

AL ESCONDITE: Situados todos juntos: alguien contará despacio y los demás se esconderán. Es importante delimitar los espacios (Dentro de los armarios no vale, o en la cocina que está la comida en el fuego , o en la terraza tampoco, etc). " vale esconderse en....." donde determinéis.

EL TUNEL: Necesitaremos telas grades, sabanas etc, lo vamos a montar entre todos juntando las sillas de forma que se pueda reptar o gatear por debajo. Las colocaremos en fila y echaremos las tela o sábanas por encima, el juego puede consistir en entrar y salir tunel cuando nadie nos vea.. a por un cuento, un juguete etc...., si no tenéis mucho espacio podéis hacer una CUEVA, en una mesa alta con una tela grande por encima sería suficiente.

Este tipo de actividades fomenta sobre todo la imaginación y les hace perderse en su mundo de fantasia

CIRCUITOS: haremos plantillas de pies y manos, en folios o cartulinas, y ¡¡¡A JUGAR!!!!!

Tambien con FIGURAS GEOMÉTRICAS y un dado gigante que podemos hacer con una caja. ¡¡¡A SALTAR!!!!

O con CUERDAS o cintas y hacer diferentes recoridos y caminar por encima de ellas sin salirnos ¡¡¡A CAMINAR!!!!

¡¡¡¡¡¡DISFRUTAD MUCHO !!!! nos vemos a la vuelta.

Besos
Paula

ACTIVIDADES 2-4-2020

¡BUENOS DÍAS!

Hoy podéis coger vuestro cuento de papel preferido y leer juntos como tantas veces lo hacéis. Valorar el momento, mirad sus caras de admiración y disfrutad de ese ratito que nosotras tanto echamos de menos.

Seguro que con la canción de hoy muchos de la familia se animan a cantar.

RUTINAS DE LA ASAMBLEA.

¿Ya habéis visto el día de la semana qué es y el número? ¿Y qué tiempo hace hoy? ¿y la estación del año?

Ya sabéis que antes de comenzar a trabajar tenemos que hacer el despegue. 🚀

ACTIVIDADES MATEMÁTICAS .ABN.

SUBITIZACIÓN.

La semana pasada vimos cómo era la subitización, hoy vamos a hacerlo otra vez, recordad que hay que decir cuántos objetos hay en un golpe de vista, cada vez más rápido, miráis la imagen y cuando salga el reloj es cuando hay que decir la cantidad.

Pincha en la imagen

RECTA NUMÉRICA.

Pincha en la imagen

AUTONOMÍA E INICIATIVA PERSONAL

Hoy os proponemos algo tan sencillo como emparejar calcetines. Les encantan sus calcetines de dibujos, no hay día que no enseñen alguno en la asamblea.

El emparejamiento es una actividad matemática muy útil, les entretiene bastante y os sirve de ayuda en casa. Lo de doblarlos es un poco más difícil pero lo pueden intentar.

¿Os animáis?

Si os animáis también podéis crear vuestros propios calcetines.

MANUALIDADES DIVERTIDAS.

Cómo última actividad, ya que vamos a tener un poco más de tiempo, os proponemos algo muy fácil y casero pero que quedará precioso cuando estén todos juntos en el cole. Se trata de decorar papel de cocina siguiendo el dibujo que tenga el de vuestra casa, si no tenéis podéis hacer un dibujo con puntos.

(Lo guardamos con el nombre para llevarla al cole y decorar la clase.) ❕

FIN DE TRIMESTRE.

Con esto nos despedimos de vosotros hasta después de Semana Santa, volvemos el 14 de abril.

Estamos muy contentas, habéis hecho un trabajo fantástico, en circunstancias que no son nada fáciles.

Darles un aplauso muy fuerte a los peques que lo han hecho genial. Era muy importante que los niñ@s siguieran trabajando desde casa para no perder el hábito y para seguir en contacto con el cole.

Nos habéis animado a seguir haciendo nuestro trabajo con los comentarios y las fotos que nos mandáis, muchas gracias por vuestro apoyo tan importante en estos momentos.

Si no habéis podido realizar algunas de las actividades podéis aprovechar estas vacaciones para poneros al día.

Durante estos días, si os apetece, podéis repasar lo que hemos hecho o hacer otro tipo de actividades con los peques. Leer cuentos o jugar con ellos es lo que más les gusta, pero ya habéis comprobado que también pueden ser grandes cocineros, por ejemplo.

Estamos muy orgullosas de nuestros niñ@s y sus familias, cuidaros mucho, que ya queda menos.

Un abrazo muy fuerte.

ESTÍBALIZ Y LIDIA

English time: Thursday 2nd April 2020

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miércoles, 1 de abril de 2020

INFORMÁTICA 7

1 DE ABRIL
¡Buenos días chicos/as!
Hoy os dejo unos enlaces para que practiquéis con la tablet o el ordenador.

¡¡¡¡¡¡TODO VA A SALIR BIEN!!!!!!

Pincha en las palabras

LAS EMOCIONES

EXPLORADORES

Besos
Paula

ACTIVIDADES 1-4-2020

RUTINAS DE LA ASAMBLEA

Bueno, ¿COMENZAMOS?

Hoy empieza un nuevo mes en el calendario…

¿Os acordáis de los meses del año? Vamos a repasarlos:

Como os pusimos ayer en el blog, supongo que ya tendréis preparado vuestro calendario del mes de abril que comienza hoy.

Esta actividad la realizaremos todos los días y así recordáis los números, los días de la semana, los meses del año, la estación en la que nos encontramos y sus características y el tiempo metodológico que hacer hoy.

Vamos...¡cómo si estuviésemos en el cole!

PROYECTO: LOS DINOSAURIOS

Seguimos con el mundo de los dinosaurios, que tanto os gustan...

Entre hoy y el día 16 de abril vamos a hacer un resumen de todos los contenidos que hemos trabajado a lo largo de este proyecto para reorganizar todas las ideas… porque si no nos perderemos.

Vamos a realizar un esquema para que lo entendamos mejor:

1 de abril 2020	16 de abril 2020
-Los dinosaurios son ovíparos. -Huellas de los dinosaurios (bípedos y cuadrúpedos) -Tamaño de los dinosaurios -Partes del cuerpo de los dinosaurios (paleontólogos)	-Algunos dinosaurios viven en manadas. -¿Qué comen los dinosaurios? -Recordamos distintos dinosaurios y sus características -La extinción de los dinosaurios

Seguro que os parecen muchas actividades, pero tranquilos, que van a ser actividades muy divertidas y que seguro os van a gustan.

Empezamos con un resumen completo de todo lo trabajado sobre los dinosaurios a través de este vídeo:

-LOS DINOSAURIOS SON OVÍPAROS.

Como ya hemos aprendido… los dinosaurios nacen de huevos. Vamos a recordarlo con la siguiente explicación que nos hace Paula, una niña de nuestra edad:

¿Cómo nacen los dinosaurios?

Ahora realizaremos una invitación para jugar a nuestros juegos de dinosaurios durante estos días, haciendo esta manualidad de dinosaurios donde vamos a poder desarrollar nuestra imaginación y capacidades motoras y psicomotrices, utilizando los materiales que tengamos por casa.

Como ves, la única dificultad que tiene esta idea es la maña que te des dibujando la forma del huevo y del dinosaurio, pegando elementos y uniendo las dos cáscaras del huevo con un pequeño encuadernador metálico o un trozo de lana. Meteremos el dinosaurio dentro y...¡ya está nuestra invitación de huevo de dinosaurio terminada!

-HUELLAS DE DINOSAURIO (BÍPEDOS Y CUADRÚPEDOS)

Los dinosaurios pueden ser bípedos (caminan sobre dos patas) o cuadrúpedos (caminan sobre 4 patas).

Os proponemos un juego muy divertido que seguro os va a gustar mucho. En la primera imagen se observan dos filas, una va a representar a los dinosaurios bípedos (caminan con 2 patas) y la segunda fila representa a los dinosaurios cuadrúpedos (caminan con 4 patas). Ambas filas las podéis hacer en el pasillo de la casa y jugar a saltar con ambos pies, moviendo primero uno y luego el otro, hacia un lado, hacia otro lado, hacia delante, hacía atrás, media vuelta,… (os lo dejamos un poco a vuestra imaginación). Si queréis ambientar un poco más el juego, podéis dibujar huellas de los pies de dinosaurios y manos de dinosaurios,... Os dejamos algunas imágenes por si os animáis.

-TAMAÑO DE LOS DINOSAURIOS

Ahora vamos a recordar cuánto mide un dinosaurio.

Pare ello, comenzaremos escuchando un vídeo, presta mucha atención:

En este vídeo has podido comprobar que había dinosaurios de muchos tamaños. Desde los más pequeños que eran más pequeños que un hombre de alto; hasta los más grandes, que medían mucho más que un hombre.

¿Qué te parece, si medidos dos de los dinosaurios más conocidos?

Para ello vamos a necesitar los muñecos de peluche, muñecas y juguetes que tengas en casa, la ayuda de papá o de mamá y un gran pasillo con las puertas abiertas.

Vamos a medir dos dinosaurios:

· El Velociraptor que mide el mismo tamaño que un perro (1 metro.- 1 paso grande de papá o mamá)
· El Tiranosaurio Rex que mide más que una jirafa (12 metro.- 12 pasos grandes de papá o mamá)

Los podemos medir en fila india, uno detrás de otro y contarlos o los podemos tumbar en el suelo y contarlos, ¿necesitamos los mismos peluches cuando están en fila india que tumbados? ¿por qué?

-PARTES DEL CUERPO DE LOS DINOSAURIOS (ESQUELETOS.- FÓSILES.-PALEONTÓLOGOS)

El cuerpo del Tiranosaurio Rex es así:

Si unes los puntos en orden lo tendrás y además lo podrás pintar…

Esta actividad la podéis hacer en un folio (los papás nos la pueden imprimir del ordenador o la pueden calcar en un folio) y guardar en nuestra carpeta de trabajos. No se os olvide, poner vuestro nombre y la fecha.

Pero antes de hacerlo y guardarlo para traerlo a clase….

¿Recordamos la retrocuenta?

PRIMERO CONTAMOS DEL 1 al 10 y después…

COMO MI PAPÁ ES ASTRONAUTA CUENTA HACIA ATRÁS: 10-9-8-7-6-5-4-3-2-1…¡DESPEGUE!.🚀

Terminado esta actividad, podemos jugar a los paleontólogos. Puedes jugar con papá o mamá y te puede ir nombrando las partes del cuerpo del dinosaurio que va poniendo el juego.